No âmbito da Temporada Cruzada Portugal-França 2022, os estudantes do 3º ciclo da EB 2,3 André Soares de Braga e do Collège Lycée Notre-Dame Providence de Enghien-les-Bains, colaboraram numa serie sessões de grupo e de residências artísticas em cada uma das cidades envolvidas, com o objetivo de construir um objeto audiovisual.

A iniciativa, que juntou alunos das duas cidades da Rede de Cidades Criativas da UNESCO para as Media Arts, resultou numa curta-metragem intitulada ‘Cartografias Imaginárias’. De acordo com Joana Miranda, coordenadora geral da Braga Media Arts, o projeto "desafiou os alunos a colocarem por palavras as suas memórias e sentimentos".

A apresentação do resultado final decorreu esta segunda-feira, no arranque da Semana da Leitura em Braga, o que, no entender de Joana Miranda, "fez todo o sentido". "Os estudantes traduziram as suas emoções e memórias através da palavra, através do texto, que depois leram e transformaram no filme", aponta, destacando "a grande complexidade de produção" e o resultado obtido que considera "positivo". Joana Miranda mostra ainda a intenção de replicar o projeto no futuro com diferentes cidades.

O português Miguel De e a francesa Lola Rossi foram os artistas convidados. De acordo com fotógrafo, os alunos foram primeiramente solicitados "a pensar sobre os lugares onde vivem e o impacto que estes têm nas suas vidas". Mais tarde, o processo criativo consistiu na construção de textos e na captação de fotografias e vídeos.

"Eles escreveram, leram os textos, refletiram sobre os espaços que escolheram. Apesar de ter resultado num filme visual, num objeto audiovisual, a palavra foi muito importante", sublinha.

O resultado final do projeto pode ser visualizado no canal de YouTube da Braga Media Arts.