O Instituto de Educação (IE) da Universidade do Minho presta esta segunda-feira uma homenagem a António de Sousa Fernandes, seu antigo professor e pioneiro nos estudos sobre a descentralização da educação, a autonomia das escolas e a renovação da investigação em administração educacional em Portugal. 

A sessão decorre até às 18h00, no auditório multimédia do IE, no campus de Gualtar, em Braga. A iniciativa tem o tema geral “A Educação e os Municípios” e insere-se no ciclo “XIX Diálogos sobre Educação”.

Esta manhã, a abertura contou com intervenções dos professores João Formosinho, Licínio Lima, Almerindo Afonso e Manuel Sarmento, todos do IE. Seguiu-se um painel com Jorge Martins (Universidade Lusófona), João Pinhal (Universidade de Lisboa), António Neto Mendes (Universidade de Aveiro) e Licínio Lima, que culminou com a atuação do Coral Porta Nova e do Coral Guadalupe. 

Vereadoras da Educação dos municípios de Braga e Guimarães integram mesa redonda

A partir das 14h30, é a vez de se conhecer projectos dos municípios de Braga e Guimarães, respectivamente com as vereadoras Lídia Dias e Adelina Paula Pinto. O painel das 17h00 junta testemunhos de ex-alunos da licenciatura e do mestrado em Educação da UMinho – Margarida Carneiro, Luís Eira e Maria João Rocha –, estando o encerramento previsto para as 18h00.

António Manuel de Sousa Fernandes (1936-2019) formou-se em Teologia em Braga e em Direito Civil em Lisboa, tendo ainda feito pós-graduações em França e nos EUA e frequentado cursos gerais de órgão, violino e canto. Foi padre, advogado, professor, maestro, juiz do tribunal eclesiástico e presidente do Município e da Assembleia Municipal de Braga. 

Na UMinho, fez parte do grupo dos primeiros professores, a partir de 1975, na então Unidade Científico-Pedagógica de Ciências da Educação (atual IE) e, mais tarde, presidiu o Instituto de Estudos da Criança. Tornou-se um dos primeiros doutorados em Organização e Administração Escolar em Portugal, com uma tese sobre a centralização do ensino secundário (1992). Tem uma ampla bibliografia, inclusive estudos para a Comissão de Reforma do Sistema Educativo e o Conselho Nacional de Educação. Destacou-se igualmente pela sua intervenção cívica e humanista.